|
بسمه تعالی
دانشکده بهداشت
گروه بهداشت محیط
******************************
نام درس: نقشه برداری تعداد واحد: 2 واحد نظری- عملی
شماره درس:176104 مسئول برنامه:معاون آموزشی دانشکده
پیش نیاز: مدت زمان ارایه درس: 1 ترم (51 ساعت )
اهداف کلی:
هدف کلی از ارائه این دوره آشنایی دانشجویان و افزایش آگاهی ایشان نسبت به مفاهیم زیر است:
1- کلیات و تعاریف نقشه برداری و آشنایی اولیه با علم نقشه برداری
2- سیستمهای تصویر و سیستمهای مختصات
3- مقیاس نقشه- انواع نقشه ها و علائم قراردادی
4- اندازه گیری فاصله به روش مستقیم
5- اندازه گیری فاصله بطور افقی و روی سطح شیب دار با مانع و بدون مانع
6- اندازه گیری فاصله به روش غیر مستقیم
7- تعاریف ارتفاع و ا ختلاف ارتفاع- روشهای اندازه گیری
8- تعریف زاویه- واحدهای اندازه گیری و تبدیل آنها به یکدیگر- معرفی زاویه یاب
9- نیم رخ طولی و عرضی، نحوه عمل و محاسبات
10-نقشه های توپوگرافی- انواع و کاربردها- روش تهیه و ترسیم
11- تئوری خطا- انواع خطاها و اهمیت آنها
12- آشنایی کار با دستگاههای نقشه برداری (زاویه یاب- ترازیاب- فاصله یاب)
13- فاصله یابی با روشهای مستقیم در شرایط مختلف
14- ترازیابی به روش غیر مستقیم
15- زاویه یابی به روش مستقیم و غیر مستقیم
اهداف اختصاصی:
1-کلیات و تعاریف نقشه برداری و آشنایی اولیه با علم نقشه برداری
دانشجو باید بتواند:
- تعریف نقشه را بیان کند.
- تعریف نقشه برداری را بیان کند.
- محدوده فعالیتهای نقشه برداری را بیان کند.
- کاربرد نقشه برداری را در بهداشت محیط بیان کند.
2- سیستمهای تصویر و سیستمهای مختصات
دانشجو باید بتواند:
- مشخصات سیستم تصویر بیضوی را بیان کند.
- انواع سیستمهای تصویر بیضوی را نام ببرد.
- مشخصات سیستم تصویر کروی را بیان کند.
- مشخصات سیستم تصویر مسطحاتی را بیان کند.
- سیستمهای مختصات در سیستم های تصویر را بیان کند.
3- مقیاس نقشه- انواع نقشه ها و علائم قراردادی
دانشجو باید بتواند:
- انواع نقشه ها را نام برده کاربرد آنها را بیان کند.
- انواع مقیاس نقشه ها را نام برده خصوصیات هر کدام را بیان کند.
- اهمیت مقیاس در نقشه ها را بیان کرده چگونگی استفاده از آنها را شرح دهد.
- علائم قراردادی را بیان کرده چگونگی کاربرد آنها در نقشه ها را شرح دهد.
4- اندازه گیری فاصله به روش مستقیم
دانشجو باید بتواند:
- اندازه گیری فاصله به روش قدم انسانی را بیان کند.
- اندازه گیری فاصله به روش زنجیر مساحی را بیان کند.
- اندازه گیری فاصله به روش مترهای نواری را بیان کند.
- اندازه گیری فاصله به روش وسایل پیرامون ثابت را بیان کند.
- اندازه گیری فاصله به روش مفتول انوار را بیان کند.
5- اندازه گیری فاصله درسطوح افقی- شیب دار- با مانع و بدون مانع
دانشجو باید بتواند:
- چگونگی اندازه گیری فاصله در زمین مسطح را بیان کند.
- چگونگی اندازه گیری فاصله در زمین دارای شیب یکطرفه را بیان کند.
- چگونگی اندازه گیری فاصله در زمین دارای شیب دو طرفه را بیان کند.
- چگونگی اندازه گیری فاصله در زمین با وجود مانع را بیان کند.
- اصلاح عملیات مترکشی در شرایط دما و نیروی کشش غیر استاندارد را بیان کند.
6- اندازه گیری فاصله به روش غیر مسقتیم
دانشجو باید بتواند:
- اندازه گیری فاصله روش استادیمتری را بیان کند.
- اندازه گیری فاصله روش پارالاکتیک را بیان کند.
- اندازه گیری فاصله روش تله متری را بیان کند.
- اندازه گیری فاصله روش فتوگرامتری را بیان کند.
- اندازه گیری فاصله روش امواج الکترومغناطیس را بیان کند.
- اندازه گیری فاصله روش محاسباتی را بیان کند.
7- تعاریف ارتفاع و اختلاف ارتفاع- روشهای اندازه گیری
دانشجو باید بتواند:
- تفاوت اندازه گیری ارتفاع با سایر ابعاد در نقشه برداری را بیان کند.
- تعریف سطح مبنای ارتفاعی را بیان کند.
- تعاریف اختلاف ارتفاع نقاط نسبت به یکدیگر و نسبت به سطح مبنای ارتفاعی را بیان کند.
- روشهای مستقیم تعیین اختلاف ارتفاع را بیان کند.
- روش غیر مستقیم تعیین اختلاف ارتفاع را بیان کند.
8- تعریف زاویه- واحدهای اندازه گیری و تبدیل آنها- معرفی زاویه یاب
دانشجو باید بتواند:
- انواع زاویه و کاربرد آنها را بیان کند.
- انواع زاویه ها وکاربرد آنها را بیان کند.
- واحدهای مختلف اندازه گیری زاویه را بیان کند.
- چگونگی تبدیل واحدهای زاویه به یکدیگر را بیان کند.
- ساختمان یک زاویه یاب را بیان کند.
9-نیم رخ طولی و عرضی، عملیات و محاسبات
دانشجو باید بتواند:
- تعریف نیم رخهای طولی و عرضی را بیان کند.
- اهمیت و موارد استفاده از نیم رخ طولی و عرضی را بیان کند.
- علمیات اندازه گیری و تنظیم جداول مربوطه را بیان کند.
- محاسبات مربوط به چگونگی ترسیم نیم رخ طولی و عرضی را بیان کند.
10-نقشه های توپوگرافی- انواع و کاربرد – روش تهیه و ترسیم
دانشجو باید بتواند:
- تعریف نقشه توپوگرافی را بیان کند.
- تفاوتهای نقشه توپوگرافی با سایر نقشه ها را بیان کند.
- انواع نقشه های توپوگرافی را نام برده، کاربرد آنها را بیان کند.
- چگونگی تهیه و ترسیم انواع نقشه های توپوگرافی را بیان کند.
11-تئوری خطاها- انواع خطاها و اهمیت آن
دانشجو باید بتواند:
- علل بوجود آمدن خطا در نقشه برداری را بیان کند.
- تفاوت خطا با اشتباه را بیان کند.
- انواع خطاها را نام ببرد.
- خطاهای تدریجی و تصادفی را بیان کرده، اهمیت آنها را شرح دهد.
- عوامل ایجاد کننده خطا در عملیات مترکشی را بیان کند.
- عوامل ایجاد کنند خطا در عملیات استادیمتری را بیان کند.
12-آشنایی کار با دستگاههای نقشه برداری
دانشجو باید بتواند:
- چگونگی استقرار- آماده سازی و نحوه کار با دوربین نقشه برداری (کلاس نیوو) را انجام دهد.
- چگونگی استقرار- آماده سازی و نحوه کار با دوربین نقشه برداری (کلاس تئودولیت) را انجام دهد.
- فاصله یابی با روش قدم انسانی- امتداد گذاری با ژالون و مترکشی را انجام دهد.
- فاصله یابی را با دوربینهای کلاس نیوو و کلاس تئودولیت انجام دهد.
- ترازیابی در زمینهای مسطح با دوربین نیوو و در زمینهای شیب دار با دوربین تئودولیت را انجام دهد.
- زاویه یابی افقی با دوربین نیوو و زاویه یابی افقی و عمودی را با دوربین تئودولیت انجام دهد.
- استخراج عمود از مسیر مستقیم را به کمک گونیای مساحی و ژالون انجام دهد.
روش آموزش:
آموزش در بخش نظری به روش سخنرانی با استفاده از تصاویر تکثیر شده و حل مسائل نمونه انجام می گیرد و در بخش عملی با استفاده از وسایل تخصصی این درس شامل متر نواری ژالون- گونیای مساحی- شاقول- دوربینهای نقشه برداری (کلاس نیوو- کلاس تئودولیت) سه پایه- شاخص بطریقه عملی در فضای باز انجام می گیرد.
شرایط اجرا:
امکانات آموزشی:
1- کلاس درس
2- وسایل تخصصی کمک آموزشی (موارد فوق الذکر)
آموزش دهنده:
- اعضاء هیئت علمی گروه بهداشت محیط ( مهندس محمد رضا شیردره)
منابع اصلی درس:
- نقشه برداری مهندش شمس نوبخت
- نقشه برداری دکتر ذوالفقاری
- نقشه برداری دکتر تمدنی
ارزشیابی:
نحوه ارزشیابی:
1- ارزشیابی بصورت کتبی و عملی است که 50% کل نمره در امتحان پایان ترم 10% کل نمره در امتحان میان ترم و 40% کل نمره در گزارش کارهای عملی محاسبه می گردد.
2- امتحانهای میان ترم و پایان ترم بصورت مسائل تشریحی است که بر اساس فرمولها و روابط ریاضی در قالب حل مسائل انجام می شود.
مقررات آموزشی:
1- حداقل نمره قبولی 10
2- میزان غیبت مجاز در کلاس حداکثر 4 جلسه
|
