علم بالینی امروزه به جایی رسیده که درمان موثری برای بسیاری از بیماریهای روانی ارائه کنیم، اما چالش پیش رو اینست که این درمان های پشتیبانی شده ، در عمل روزمره به طور گسترده استفاده نمی شود. محققان در صدد این بر آمدند که روشی برای انتقال و انتشار این درمان ها بکار گیرند که امکان دسترسی افراد به این درمان ها را افزایش دهند که یکی از این روش ها استفاده از برنامه های نرم افزاری می باشد. یکی از حوزه هایی که مداخلات کامپیوتری می توانند موثر واقع شوند آموزش روابط زوجین است. برای رسیدگی به این محدودیت های خاص، یک مداخله مبتنی بر کامپیوتر بنام ePREP به عنوان یک مداخله پیشگیرانه و انعطاف پذیر برای بهبود ارتباطات زوجین در مداخله 6 هفته ای استفاده شد.

یکی از محدودیت های مطالعات پیشین استفاده از e PREP تنها بروی یکی از زوجین بود که در این مطالعه با کمک مدل APIM بروی هر دو زوج به بررسی این محدودیت می پردازد. این مطالعه  یک  کارآزمایی شاهددار تصادفی شده بود که بروی  77 زوج که حداقل 6 ماه در یک رابطه  پایدار بودند، با میانگین سنی 19 سال انجام شد. حجم نمونه مورد نظر با کمک تخصیص تصادفی کامپیوتری به دو گروه مداخله و شاهد تقسیم شدند. ابزارهای ارزیابی این مطالعه شامل پرسشنامه هایی برای سنجش تعهد، مهارت های ارتباطی ، رضایت از رابطه، خشونت فیزیکی و پرخاشگری رونی ، افسردگی و اضطراب بود. نتایج نشان داد که ePREP موجب بهبود معنادار در در تعهد مردان و مهارت های ارتباطی و خشونت و پرخاشگری روانی و افسردگی هر دوشریک گردید، اما در رضایت از رابطه و اضطراب تغییری مشاهده نشد. این پژوهش نشان دهنده پتانسیل بالای ابزارهای دیجیتال در ارتقا سلامت روابط زوجین است و تاثیر مثبت مداخله را هم بر فرد شرکت کننده و هم بر شریک زندگی او برجسته می سازد.

این گزارش از جلسه ژورنال کلاب" زهرا عباسی" دانشجوی ارشد رشته سلامت سالمندی  با عنوان " انتشار مبتنی بر رایانه: یک کارآزمایی بالینی تصادفی شده از ePREP با استفاده از مدل APIM "  با راهنمای " دکتر مهین نظری" از گروه ارتقائ سلامت دانشکده بهداشت استخراج گردیده است.